English
Ελληνικά
Español
Română
BLOSSOM
Podstawowe kompetencje, takie jak umiejętność czytania, pisania, liczenia i umiejętności informatyczne, ukierunkowane na rozwój przedsiębiorczości
Partnerstwa na rzecz współpracy w kształceniu dorosłych
Numer projektu: 2021-1-ES01-KA220-ADU-000035128
Czas trwania projektu: 01.02.2022 – 01.02.2024
W projekcie BLOSSOM bierze udział 5 partnerów z 5 krajów UE.
Ogólnym celem projektu BLOSSOM jest poprawa możliwości uczenia się dorosłych kobiet o niskich kwalifikacjach poprzez wzmocnienie ich podstawowych kompetencji, takich jak umiejętność czytania i pisania, umiejętność liczenia oraz umiejętności cyfrowe ukierunkowane na rozwój biznesu.
BLOSSOM jest przeznaczony dla dorosłych kobiet o niskich kwalifikacjach oraz ekspertów, organizatorów i decydentów w dziedzinie edukacji dorosłych.
O projekcie
Cel projektu BLOSSOM
Celem projektu BLOSSOM jest zwiększenie indywidualnego zakresu działania dorosłych kobiet na rynku pracy i w innych dziedzinach życia poprzez zapewnienie pełnego, interaktywnego i innowacyjnego podejścia szkoleniowego wraz z narzędziem oceny, które zapewni niezbędną informację zwrotną na temat potrzeb oraz nabytych nowych umiejętności i kompetencji. Naszym celem jest NABYCIE lub POPRAWA KOMPETENCJI BIZNESOWYCH, LICZBOWYCH I CYFROWYCH DOROSŁYCH KOBIET O NISKICH KWALIFIKACJACH. W szczególności wyzwanie, jakim jest masowe BEZROBOCIE, zmusza te osoby do większej przedsiębiorczości i lepszych umiejętności, aby znaleźć odpowiednią pracę lub założyć własną firmę.
Dzięki realizacji projektu BLOSSOM zostaną zrealizowane następujące priorytety edukacji dorosłych:
- Poprawa dostępności wysokiej jakości możliwości uczenia się dla dorosłych.
- Uwzględnienie transformacji cyfrowej poprzez rozwijanie gotowości, odporności i potencjału cyfrowego.
- Tworzenie ścieżek podnoszenia kwalifikacji, poprawa dostępności i zwiększenie liczby osób korzystających z edukacji dorosłych.
Rezultaty projektu
Rezultat 1.
Zaprojektowanie i opracowanie modelu umiejętności podstawowych i kluczowych kompetencji potrzebnych do podnoszenia kwalifikacji dorosłych kobiet z uwzględnieniem motywacji kobiet do rozwoju zawodowego oraz umiejętności biznesowych, numerycznych i cyfrowych.
Rezultat 2.
Zaplanowanie i opracowanie programu szkolenia w zakresie rozwoju zawodowego kobiet, umiejętności biznesowych, czytania, pisania, liczenia i umiejętności informatycznych dla dorosłych kobiet o niskich kwalifikacjach w formie ZESTAWU NARZĘDZI